HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA TINGKAT II PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN STIKES MEDIKA CIKARANG

Abstract

Salah satu indikator tingkat pembangunan manusia dalam suatu negara adalah Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Indonesia memiliki nilai IPM 0,734. Indonesia hanya unggul jika dibandingkan dengan Kamboja dan Myanmar. Salah satu komponen IPM adalah pendidikan. Salah satu alat ukur prestasi di bidang pendidikan adalah Indeks Prestasi. Berdasarkan data dari bagian akademik dan evaluasi Prodi DIII Kebidanan STIKes Medika Cikarang diperoleh data untuk mata kuliah Askeb I hanya 27 orang mahasiswa (41,5%) yang mendapat nilai di atas nilai batas lulus yaitu 70, sedang sisanya 58,5% atau 38 mahasiswa mendapat nilai di bawah nilai batas lulus yaitu kurang dari 70. Tujuan umum dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara motivasi dan dukungan orang tua terhadap nilai indeks prestasi Askeb 1 mahasiswa tingkat II Prodi DIII Kebidanan STIKes Medika Cikarang tahun 2014. Penelitian ini merupakan penelitian analitik kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa tingkat II Prodi DIII Kebidanan STIKes Medika Cikarang tahun 2014 sebanyak 65 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 65Vorang dengan teknik pengambilan sampel total populasi. Analisa data yang dilakukan adalah analisa univariat dan bivariat dengan uji statistik menggunakan uji Chi Square. Setelah dilakukan uji statistik dinyatakan bahwa ada hubungan antara motivasi (p=0,040) dan dukungan orang tua (p=0,039) dengan nilai indeks prestasi Askeb 1 mahasiswa tingkat II Prodi DIII Kebidanan STIKes Medika Cikarang tahun 2014.Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan ada hubungan antara motivasi dan dukungan orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Berdasarkan hasil tersebut diharapkan kepada pihak pengelola dan pemangku kebijakan akademik untuk meningkatkan suasana akademik dalam rangka memotivasi mahasiswa dalam belajar serta lebih menggerakkan peran aktif orang tua dalam upaya peningkatan prestasi belajar.