FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESIAPAN IBU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA ANAK DENGAN AUTISME

Afif Wahyudi Hidayat

Abstract


Autisme adalah gangguan perkembangan pada otak yang kompleks, sifatnya luas dan berat, serta mulai terjadi sejak usia masih muda (sebelum usia 3 tahun). Laporan terakhir badan kesehatan (WHO) 2005 memperlihatkan perbandingan jumlah anak autisme dengan anak normal diseluruh indonesia termasuk di Indonesia telah mencapai 1:100 (Sinung,2006). di Amerika Serikat perbandingan jumlah anak autisme dengan normal telah mencapai 1:150, Di Inggris 1:100, (Messawati dan Rahmawati,2008). Sampai saat ini belum ada data resmi mengenai jumlah anak autisme di Indonesia, Namun Lembaga sensus Amerika Serikat melaporkan bahwa jumlah anak autisme telah mencapai 475.000. orang (Kompas,20 Juli 2005 dalam Ginanjar 2007) .
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode analitik di Agca Center Bekasi. Dari hasil penelitian ibu yang mempunyai kesiapan dalam mengatasi kesulitan belajar pada anak dengan autisme sebanyak 19 orang (55,9%), ibu yang mempunyai pengetahuan tinggi 17 (50%), ibu yang mempunyai sikap baik 18 (52,9%), ibu yang memiliki ekonoi tinggi 28 (82,4%),ibu yang bekerja sebanyak 26(76,5%), ibu yang mendapat dukungan suami 24(70,6%).
Hasil uji bivariat menunjukan dari 5 varabel yang diteliti terdapat 4 variabel bebas yaitu pengetahuan,sikap,pekerjaaan,dan dukungan suami yang memiliki hubungan dengan kesiapan ibu dalam mengatasi kesulitan belajar pada anak dengan autisme.Saran dalam penelitian ini adalah agar peneliti lain dapat meneliti variable lain yang berkaitan dengan kesiapan ibu dalam mengatasi kesulitan belajar pada anak dengan autisme.


Keywords


Pengetahuan; sikap; ekonomi; pekerjaan dan dukungan suami.

Full Text:

Untitled

References


Ginanjar, Andriana. 2000. ”Gaya Belajar Anak Autis”. Makalah Seminar (Tidak Diterbitkan). Yayasan Mandiga Jakarta.

Budhiman.1999. “ Pemahaman Pada anak Autisme”.Jakarta: Bhuana Ilmu Populer

Handojo Y. 2003. “Petunjuk Praktis dan Pedoman Materi Untuk

Mengajar Anak Normal, Autis dan Perilaku Lain”. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.

Handojo Y. 2009. “ Petunjuk Praktis dan Pedoman Materi untuk mengajar Anak Normal, Autis dan Perilaku lain”. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.

Safaria, Triantoro. 2005. “Autisme: Pemahaman Baru untuk Hidup Bermakna Bagi Orang Tua”. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Komariah Aan dan Triatna Cepi, 2005, Visionary Leadership. ”Menuju Sekolah Efektif”. Jakarta: Bumi Aksara.

Maulana, Mirza. 2007. “Anak Autis, Mendidik Anak Autis dan Gangguan Mental Lain Menuju Anak Cerdas dan Sehat”. Yogyakarta: KATAHATI.

Setiawan, Ari, Saryono. 2010. “Metode Penelitian Kebidanan DIII, DIV, S1 dan S2”. Yokyakarta: Nuha Medika.

Priyatna, Andri. 2010. “Amazing Autism!: Memahami, Mengasuh, dan Mendidik Anak Autis”. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Prof. Dr. Notoadmodjo Soekidjo. 2010. “Metodologi Penelitian Kesehatan”. Jakarata: Rineka Cipta.

Christie, Phil, Elizabeth Newon, Wendy Prevezer, Susie Chandler. 2011. “Langkah Awal Berinteraksi Dengan Anak Autis”. Jakarta: Kompas Gramedia.

Subini, Nini, S. Pd. 2011. “Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak”. Jakarta: Javalitera.

Prasetyono D.S, Melchati Chanra Dewi. 2011. “Serba Serbi Anak Autis (Autisme dan Gangguan Psikologi)”. Yokyakarta: Diva Press.

http://www.anak.com. Pengertian anak. Diunduh Tanggal 21 Mei 2012

Handojo Y. 2003. Petunjuk Praktis dan Pedoman Materi Untuk Mengajar Anak Normal, Autis dan Perilaku Lain. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.

http://www.carapedia.com. Pengertian ekonomi dalam keluarga. Diunduh pada tanggal 20 Maret 2012.

Mustaqim Abdul Wahid. 2003.” Cara Belajar pada Anak”. Jakarta Bhuana Ilmu Populer.

http://www.unu.edu. Kesiapan ibu dalam mengatasi kesulitan belajar pada anak autisme. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.

Komariah Aan dan Triatna Cepi, 2005, Visionary Leadership”Menuju Sekolah

Efektif”, Jakarta, Bumi Aksara.

Danuatmaja ,Bonny, 2003, Terapi Anak Autis Di Rumah, Puspa Sehat, Jakarta.

Gerald Corey, 1995, Teori dan Praktik Konseling dan Psikoterapi, Bandung, Penerbit Eresco.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.