HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR, MOTIVASI DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA TINGKAT III PRODI DIII KEBIDANAN STIKES MEDIKA CIKARANG 2013/2014

Abstract

Hasil belajar merupakan salah satu indikator keberhasilan mahasiswa. Banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar mahasiswa, baik faktor dari dalam maupun dari luar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kesiapan belajar, motivasi belajar dan dukungan keluarga terhadap hasil belajar pada mahasiswa tingkat III Program Studi DIII Kebidanan STIKes Medika Cikarang tahun ajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analitik kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi dalam penelitian ini semua mahasiswa DIII Kebidanan Tingkat III STIKes Medika Cikarang tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 83 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah Total Populasi sebanyak 79 mahasiswa. Data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Analisa data terdiri dari analisa univariat dan bivariat, dengan uji statistik menggunakan uji Kai Kuadrat. Hasil uji statistik diperoleh nilai P = 0,048 < 0,05, dapat disimpulkan adanya hubungan yang signifikan antara kesiapan belajar dengan hasil belajar. Hasil uji statistik diperoleh nilai P = 0,016 < 0,05, yang berarti ada hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Hasil uji statistik diperoleh nilai P=0,029 < 0,05, yang artinya adanya hubungan yang signifikan antara dukungan keluarga dengan hasil belajar. Dari hasil penelitian ini disarankan kepada akademi untuk lebih memperhatikan lagi mahasiswa dalam hal kesiapan belajar dan motivasi belajar siswa dengan melakukan pendekatan, bimbingan belajar, dan motivasi penuh terhadap mahasiswa agar mahasiswa lebih berprestasi. Selain itu perlu juga membangun hubungan yang baik dengan keluarga mahasiswa dalam menunjang keberhasilan mahasiswa.